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阅读下面的材料

时间:2019-08-05 22:17  来源:未知  阅读次数: 复制分享 我要评论

  阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。

  山公很伶俐,并且长于仿照人类的动作。

  它想学种葡萄,便走到葡萄园里。它见花匠正在给葡萄浇水,就说:“本来种葡萄需要水,这还不容易!我要使葡萄有更多的水,要结更多的葡萄!”于是,它把一棵葡萄秧子插进河里。当然,葡萄秧被淹死了。

  山公又走到葡萄园里,它见花匠正在给葡萄施肥料,就说:“哦!本来种葡萄需要肥料。我要给葡萄施更多的肥料,结更多的葡萄!”于是,它把葡萄种在粪堆上。当然,葡萄秧被烧死了。

  山公再走到葡萄园里,这时已到了冬天,它见花匠用稻草把葡萄秧包起来埋在地下,就说:“哦!本来葡萄害怕寒冷!我要加意庇护,使它免受风霜!”

  次年春天,山公又种上一棵葡萄秧,并且用稻草包得结健壮实的埋在地下。当然,葡萄秧被闷死了。

  要求选准角度,明白立意,自选体裁,自拟题目;不要离开材料内容及寄义的范畴作文,不要套作,不得抄袭。

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  科目:高中语文来历:2016届浙江省六校高三下学期联评语文试卷(解析版)题型:选择题

  下列各句中,没有语病的一项是( )

  A.这是一个能够将相亲、求职等社会保守话题搬上电视荧幕并对其进行文娱化革新的时代,在如许一个泛文娱化的电视生态情况下,职场真人秀节目必然表示出与以往职场类节目分歧的特征。

  B.党的十八大以来,我国高校通过本科讲授工程、科教连系协同育人步履打算、杰出人才培育打算等,正在勤奋回覆“钱学森之问”的谜底。

  C.北京市政协提出建议:应以功能调整优化为方针,启动北京市部门行政机关及事业单元向外转移。

  D.想让城市变得文明,靠的是专业的办理、高效的组织、科学的协调、连贯性的政策取得的,而非短时间的突击、会战,更不是将欠好的工具讳饰藏匿。

  科目:高中语文来历:2016届浙江杭州高级中学高三上学期月考三语文试卷(解析版)题型:选择题

  下列各句中,加横线的词语使用不准确的一句是

  A.一个真正有诙谐的人欣然独笑,冷然浅笑,替沉闷的人生透一口吻。也许要在几百年后、几万里外,才有另一小我和他隔着时间空间的河岸,莫逆于心,相视而笑。

  B.“若是从孩子出生的第三天起头教育,就曾经晚了两天”,这既是早教专家们关于晚期教育主要性的活泼描述也是望子成龙的家长们奉若神明的早教信条。

  C.想来昔时山隘是很窄很险的,此刻两边拓宽,我反而感觉几多得到了一些险象。

  D.方才过去的2014年,有太多的风云人物让我们铭刻。他们敢为人先,勇于开辟,犹如传说中的众神,翻云覆雨,缔造了一个个让众生癫狂的奇观。

  科目:高中语文来历:2016届西藏山南地域二中高三下学期期中语文试卷(解析版)题型:现代文阅读

  阅读下面的文字,完成小题。

  宋代的农业、手工业、贸易在唐代的根本上又有了新的成长,出格是商品经济呈现了空前的繁荣。在此布景下,宋代的货泉畅通和信用进入敏捷成长期间,开创了古代金融的新篇章。

  宋代在信用形式和信用东西方面都呈现出新的特点。信用形式有假贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。假贷分为当局假贷和私家假贷。当局假贷次要表示为赈贷的形式,在告急环境下通过贷给苍生粮食或种子的体例,协助他们渡过窘境。私家假贷多为高利贷,它能够处理社会分化和“钱荒”带来的布衣苍生资金严峻不足的问题,满足特殊领取和燃眉之急的需要。质、押是假贷担保的形式,由质库、解库等机构运营。质属于动产担保,它必需转挪动产的拥有;押属于不动产担保,凡是将典质物的契约交付债务人即可。债权人违约时,债务人可用变卖价款优先受偿。典作为不动产转移的一种形式是在宋代构成和成长起来的。其特点是典权人向出典人领取典价后,在典期内就拥有了出典人典产的利用权和收益安排权,出典人也不必向典权人领取利钱。宋代的贸易商业很是发财,但具有着通货收缩现象,故赊买赊卖行为也很遍及,几乎出产、畅通、消费范畴的所有物品都能进行赊买赊卖。从现实结果看,它处理了军需、加强了畅通,更主要的一点,它对束缚出产畅通扩大和成长的高利贷形成了冲击。

  跟着社会经济的成长,宋代贸易商业的成长对货泉成长的要求越来越高,可是社会中货泉供给和畅通情况不尽抱负,表示为货泉畅通区域的割据性、货泉供给数量的无限性,以及大量畅通的铜铁钱细碎和未便照顾的特征,其成果是抑止了经济成长。为领会决这类问题,在高度发财的造纸和印刷手艺保障下,通过民间自觉力量的感化和官府的强制奉行,宋代社会连续呈现了诸如茶引、盐引、交子、和会子等大量新型纸质信用东西。茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的前提,然后凭此类纸质信用东西异地兑取现钱或当局专卖货色。这些信用东西的利用,除了可阐扬信用功能外,也使适当局和商人在专卖货色范畴可以或许配合获利,既有益于商人从当局专卖的货色平分得一份好处,又有益于当局实现添加收入、补给军需等方针。晚期的交子、关子、会子要求相关人员先交纳现钱作为取得的前提,然后再按照需要持交子、关子、会子到指定的地域兑取现钱。这类信用东西照顾便利且具有汇票性质,能够保障大宗买卖、跨地域买卖货款的成功结算。它们的利用,填补了货泉不足,节流了货泉畅通需求量。此后这种交子、关子、会子逐渐成长为纸币。可见,宋代新型信用东西的大量利用,是社会经济成长史中最具标记性意义的重生事物,它缓解或处理了互换过程中的诸多未便与矛盾,从而在很大程度上推进了经济成长。

  ( 摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》)

  1.下列关于原文内容的表述,不准确的一项是 ( )

  A.宋代的信用进入敏捷成长期间,假贷、质、押、典、赊买赊卖等信用形式的发生是宋代金融的一个新特点。

  B.宋代的当局假贷根基上是赈济性假贷,次要目标是协助苍生渡过窘境,因而与私家假贷比拟,当局假贷的利率要低得多。

  C.在宋代,债权人能够用不动产的契约或动产作为担保,向债务人假贷。在债权人不了偿债权时,债务人可用变卖价款优先受偿。

  D.赊买赊卖的信用形式在必然程度上处理了宋代通货收缩带来的资金不足的问题,缓解了出产、畅通、消费范畴中的诸多矛盾。

  2.下列理解和阐发,不合适原辞意义的一项是 ( )

  A.在商品经济成长的鞭策下,宋代的信用东西不竭立异,呈现了茶引、盐引、交子、关子和会子等信用东西。

  B.各类新型纸质信用东西最后是由宋代当局刊行的,其刊行的目标是为领会决货泉畅通区域的割据性等多方面的问题。

  C.茶引、盐引等信用东西的利用,能够使一些商人取得茶、盐等货色的专卖凭证,从当局专营的物品平分得一部门好处。

  D.宋代的造纸术和印刷术高度发财,这为交子、关子和会子等新型信用东西的发生供给了手艺前提。

  3.按照原文内容,下列理解和阐发不准确的一项是 ( )

  A.质库,解库是进行押物、放款、放息的机构。唐宋期间跟着社会经济的日益成长,质库、解库也随之昌隆。

  B.在宋代,出典人交房产押给典权人后,能够获得一笔典价,且不必领取利钱。在典期内,典权人不单享有衡宇的利用权,同时还具有出租权。

  C.虽然晚期的交子具有汇票性质,能够降服金属货泉未便照顾的错误谬误,保障商品买卖中贷款的成功结算,可是它还没有成长成为纸币。

  D.宋代各类信用形式和信用东西对其时的经济成长都起到很是积极的感化,同时也为此后各个朝代供给了自创。

  科目:高中语文来历:2016届江苏海门中学高三9月调研语文试卷(解析版)题型:文言文阅读

  阅读材料,完成小题。

  太尉执事:我生好为文,思之至深。认为文者气之所形,然文不克不及够学而能,气能够养而致。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”今观其文章,宽厚宏博,充乎六合之间,称其气之小大。太史公行全国周览四海名山大川与燕赵间豪俊交游故其文疏荡颇有奇气。此二子者,岂尝执笔学为如斯之文哉?其气充乎此中而见乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也。

  (节选自《上枢密韩太尉书》,有删改)

  1.用斜线“/“给上文中划线部门断句。

  太史公行全国周览四海名山大川与燕赵间豪俊交游故其文疏荡颇有奇气

  2.《上枢密韩太尉书》一文选自(作品集),作者。

  3.材猜中的孟子,其学生录其言论编录成《孟子》,与《论语》《大学》合称为“四书”。( )

  A.《尚书》 B.《春秋》 C.《中庸》 D.《礼记》

  4.按照辞意,苏辙认为如何才能“养气”?请用本人的线字)

  科目:高中语文来历:2016届江苏海门中学高三9月调研语文试卷(解析版)题型:选择题

  下列诗句中,不属于表达“人事沧桑,天然永久”感伤的一项是( )

  A.闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今安在?槛外长江空自流。

  B.旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不堪春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。

  C.梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。庭树不知人去尽,春来还发旧时花。

  D.纱窗日落渐黄昏,金屋无人见泪痕。孤单空庭春欲晚,梨花满地不开门。

  科目:高中语文来历:2016届黑龙江大庆尝试中学高三考前锻炼三语文试卷(解析版)题型:选择题

  鄙人面各句横线处顺次填入的词语,最得当的一组是( )

  ①在十八届地方政治局常委同记者碰头会上,习指出,党内具有贪污败北、离开群众、形式主义、权要主义等问题,必需下鼎力量处理,毫不能。

  ②说“三百六十行,行行出状元”,这话不假。青年人颠末专业化的进修,城市成为,所以不必鄙夷职业手艺学院的结业生。

  ③世人在名利色权的引诱下丢失了糊口标的目的,只要那些心中充满邪气,禁得住考验的人方可。

  A.放龙入海 春兰秋菊 师心自用

  B.养痈成患 春兰秋菊 抗颜为师

  C.养痈成患 各有所长 师心自用

  D.放龙入海 各有所长 抗颜为师

  科目:高中语文来历:2016届安徽皖北协作区高三联评语文试卷(解析版)题型:作文题

  阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。

  “国粹进讲堂”等勾当在全国开展得如火如荼,不少中小学生能够流利地背诵《门生规》《笠翁对韵》以至《论语》。一些地域还划定,中小学生若是控制非遗项目,好比京剧、泥塑、剪纸等,就能够在升学时获得加分。

  可是,比来有人查询拜访,发觉一些学校对2015年10月因发觉青蒿素医治疟疾的新疗法获诺贝尔心理学或医学奖的屠呦呦的事迹没有宣传,如许,这些学校的高中生不晓得屠呦呦是谁,如某校一介班50多论理学生,仅有6论理学生晓得屠呦呦。

  要求选好角度,确定立意,明白体裁,自拟题目;不要离开材料内容及含意的范畴作文,不要套作,不得抄袭。

  科目:高中语文来历:2016届河南商丘市高三二模测验语文试卷(解析版)题型:选择题

  顺次填入下列各句横线处的成语,最得当的一组是

  ①面临极其复杂的形势,中国当局处置起相关经济问题来________,这得益于上一次亚洲金融危机带来的经验教训。

  ②在这一场摊煎饼的人机大战中,机械摊出的煎饼数量很快就跨越了王师傅手工制造的,但王师傅仍然________,不为所动。

  ③虽然四周的很多人对他俄然放弃本人熟悉的地产行业转向种植业充满担忧,可他看起来倒是________。

  A.胸有成竹 游刃不足 好整以暇

  B.好整以暇 游刃不足 胸有成竹

  C.游刃不足 好整以暇 胸有成竹

  D.胸有成竹 游刃不足 好整以暇

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